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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
- c: \  N* x+ f- }) e/ g
4 p1 P, e6 n/ E3 d" ~9 _+ D) e; T" q8 \; m* K. D$ Y% A
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”$ Y5 h; s, w; V# ?, Y$ e9 A( f9 Y) w& Y
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”% T& S1 E! M5 M8 Z0 }2 U2 ~
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
+ `. B6 N6 L! a+ l3 Z% Q, q6 X“不要,老师……”* X* X/ }% N. ^7 N0 d
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”) u& z8 W% L5 v' j, J+ j7 Q: n4 @
“不、不是的……我服从…”
7 P7 ?% {2 `$ ^3 M& N  ~9 a7 P“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
+ g! Z  o  O" {2 g# S' x! c“不、老师不要……”
$ h  j$ @  d0 n/ @6 b6 w“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
6 o: V2 a- X  v2 B“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
% {* ~; b' r( j' ], \“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
& C1 U3 K/ K, y. D9 f. k, U“老、老师你喜欢就好……”
7 _; K# U2 ^7 Q" p% B! \1 N“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。3 b" m  N3 C8 D$ h
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。5 G+ ~3 D5 x3 J0 K/ X7 G) L& R
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”) o  k8 L4 \: }* |
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
% ]- T: m6 U$ R8 J“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
& Y0 \# s" h. f" ]“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
7 j  Y5 B$ L( J9 F: N棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
8 x4 Y9 L, c, b+ ]: S) p终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
- N1 V3 W5 d# C“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”* M: t1 ?( m3 f, e" }
“……谢谢老师…”
2 _0 L  g) z; [, q7 X
, G( Z( y/ v- e“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
; |: I: x9 v0 }! O% t“是…老师……”7 U1 |$ x; {4 m  @! c& i
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”; K4 }+ x4 s7 j. e
“是…老师……”( w" w7 L* s  k9 g9 S2 u9 @8 z
“咦?你这粒是什么东西?”* b$ f" V) Y1 ]9 f! k
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
2 C1 q& }  b7 _9 P/ F“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”3 e- H. N. r5 N$ ?* }
“不、不是的……那不是信号接收器……”" M0 k0 }  H0 ^4 c, s
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
1 P) s, [! a" l% h# I; Q) i3 u“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”7 ^; R* U+ y# N
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”2 _, a" F3 Z  X4 t2 k
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
1 S- R) o: `3 j- L/ {- q/ X“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
2 ]; Z2 ]  Z) D" }# J# \4 B监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去! r/ r9 {- y6 Q2 \
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
3 N& G! o5 I, Y0 W9 f“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”. k( @( Y7 |. E* }9 L8 O
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”7 P1 h  _# r7 J6 t/ `! }+ X
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
0 P4 f1 p- ?7 X% h" J“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”- V6 e+ U7 j5 `, b. O0 I2 x
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
+ j) C9 e1 G4 W/ Q0 K“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”+ t9 C% l7 v# d9 s, J
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”* @# l  z" r7 k% O3 U2 O. _" v2 W" q/ M- h
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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